Ramón y Cajal

Los objetivos marcados para el presente curso dentro del Programa Ramón y Cajal son los que a continuación se indican:

Continuar con la progresiva implantación de proyectores en las aulas y promover el cambio en las aulas de ordenadores.

Mantenimiento y mejora de todos los equipos existentes en el centro.

Enseñar a todo el profesorado que lo desee el manejo del video proyector, intranet y de todos los programas que existen en la sala de informática.

Difundir entre todo el profesorado la formación que se reciba a lo largo de este curso escolar 2009-10, a través de la comisión digital.

Seguir desarrollando la página web del colegio ( en colaboración con la AMPA del centro).

Se ha reservado una sesión dentro del aula de informática para que todos los alumnos del centro a partir de 3º de Educación Infantil puedan aplicar la informática a las materias instrumentales.

Pizarra digital

 Es el tercer curso que estamos dentro del progrma. Se han instalado antifirus a cada uno de los tablet de profesor con la idea de poder evitar la transmisión de virus.

En Conocimiento del Medio, se puede ampliar información, sacar ideas, subrayar textos y llegar al resumen o al mapa conceptual, pudiendo corregir en el momento, lo que mejora la calidad y se aprovecha más el tiempo.

En Matemáticas, realizaremos juegos matemáticos individuales y colectivos que están adecuados al nivel, compartir problemas con los compañeros, inventarlos resulta más motivador y podemos hacer más atractiva esta área.

La geometría difícil de abstraer, se acerca de forma real a los alumnos

En Lengua, las posibilidades que nos ofertan los tablets son inmensas, desde trabajar la expresión escrita con narraciones, poesía, descripciones (mostrando el objeto a describir), dictados, ortografía, refuerzo de vocabulario, trabajo con cuentos en red, información de autores, juegos de estructura de frases….todo ello con una mayor rapidez de corrección.

En Lenguas Extranjeras

Esencialmente se refieren a los que van a permitir que nuestros alumnos:

• Entender mejor la realidad, enriquecer su mundo cultural, conocer otras costumbres, formas de vida diferentes a las propias, otras formas de relación social, rasgos y particularidades de otros países... promoverá la tolerancia y aceptación, acrecentará el interés por el conocimiento de las diferentes realidades sociales y culturales y facilitará la comunicación intercultural.
  
• Utilizar los conocimientos lingüísticos para el desempeño de tareas comunicativas que respondan a las necesidades reales del alumnado.
  
• Adquirir competencias comprensivas y expresivas en las lenguas extranjeras que permitan valorar las lenguas como herramienta de aprendizaje de distintos contenidos y obtención de información global y específica.
  
• Aprender a trabajar en equipo.

En definitiva, que nuestros alumnos APRENDAN, DISFRUTEN, COMPARTAN, INFORMEN Y SE INFORMEN mejor.

En Educación Artística, reforzaremos nuestras tradiciones y nos acercaremos a otras culturas (trabajando la interculturalidad), a nuestros compositores y podremos hacer pequeñas composiciones, mostrarlas a nuestros compañeros, trabajar las escalas etc...

El Centro por su parte favorecerá la puesta en marcha y el funcionamiento del proyecto poniendo al alcance del profesorado los materiales y recursos y procederemos en la medida que nuestro presupuesto lo permita a ir fijando al techo los proyectores en cada una de las aulas que participan en el proyecto de la Pizarra Digital. Cada aula participante en el proyecto contará con un Tablet PC, una pantalla de proyección, una impresora y un soporte de control.